盛夏，四序如春的昆明，白昼没有大江南北那般炽热，夜没有沿海那般台风摧残
夏季的迷惑，沉沦在翠湖，沉沦在五百里滇池，沉沦在大观楼上的今古长联上，五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫，宽大广博、九夏芙蓉，三春杨柳，一览无余
说完她发迹筹备摆脱，她没有叫人去教导倪乐，更不想听到他为了她来教导本人
倪乐却先她一步拦在她前方，抬手就给了她一耳光
她抬起左手筹备打还回去，却被他拉住了，倪乐又一耳光扇了过来
她瞪着他，泪液不争气的流了下来
心像被撕裂了般疼，使劲的甩开他的手，蹒跚着走出了‘失去记忆的月球’
不过严老师却是最谦虚不过的
听课下来，总要让我给说说
一开始我还有些局促，后来就放开了，大到教育思想，新课程改革，小到学生兴趣的激发，甚至到他那常常挂在嘴边的“对不对”口头禅，一次比一次大胆，一次比一次放肆
严老师低着头，两颊绯红，有时候还做一做小小的争辩，很不服气的样子
不过我虽然见根见地说了，他的课堂依然没有多大起色，依然是那样的沉闷乏味
唯一不同的是他的“对不对”少了许多
只是不说“对不对”，那讲课的思路却在那里卡了壳，就像把一棵青葱发达的树木给砍成了几截，那残败和慌乱是不可想象的
孩子们受不住，就有了起哄的意思
这使得他的脾气渐渐地变大，常常拿我来做比喻，真是一代不如一代
把我做了他的挡箭牌
以前他不怎么说话，孩子们还有些怕他，现在喋喋不休，就好似黔驴露了腿脚，孩子们敢于公然在课堂上和他对抗了
每堂课下来，他都气哼哼的
他本来很矮小，一生气，他的背就显得更驼，人也显得更矮了
二十三、寰球上最边远的隔绝不是我就站在你眼前你却不领会我爱你而是明显领会相互相爱却不许在一道
12、要记住：每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做的